quarta-feira, 30 de julho de 2014

Prova 7ª 1 e 2 - Ciências

Olá pessoal, lembrando que a prova será dia 05/08 (terça-feira)

Conteúdo
Sistema Respiratório
Sistema Circulatório
Sangue

Prof Sandra

sábado, 26 de julho de 2014

Vídeo Sistema Respiratório - Prof Sandra - Ciências

Resumo e slides de Ciências - 6ª 2 e 3 - Profa Sandra

Olá meninos e meninas, segue o capítulo do livro sobre Sistema Circulatório e sangue.
Precisei dar print em cada parte, por isso desculpe pelas montagens não estarem tão perfeitas.

At
Bom estudo!

Sistema Circulatório ou Cardiovascular


Avaliação dos cadernos de todos os alunos




Senhores pais

Todos os alunos da escola tem que estar com os cadernos em dia, bem como a leitura e a tabuada de 2 a 9.
Desde fevereiro, conversei com todas as turmas que estaria olhando os cadernos, fazendo avaliação de leitura, escrita e tomaria a tabuada.


Vou olhar os cadernos, tomar tabuada, avaliar a leitura e escrita das seguintes turmas.

28/07/2014 -  2ª feira -5ª série 1

28/07/2014 -  2ª feira -6ª série  1

28/07/2014 - 2ª feira  -6ª série  2


29/07/2014- 3ª  feira - 6º ano  1

29/07/2014 -3ª  feira - 6º ano  2

29/07/2014 - 3ª feira - 6ª série 3


30/07/2014 - 4ª feira - 7ª série 1

30/07/2014 - 4ª feira - 7ª série 2

30/07/2014 - 4ª feira - 7ª série 3


31/07/2014 - 5ª feira - 8ª série1

31/07/2014 - 5ª feira - 8ª série 2

31/07/2014  -5ª feira  - 8ª série 3


Atenciosamente, 
Rosemary Calazans lopes 
 Pedagoga do Vespertino
Serra, 21/07/2014 dia do primeiro aviso
Serra, 26/07/2014 dia do segundo aviso



quarta-feira, 23 de julho de 2014

 Trabalho de Ciências – 8ª série

TEMA: RECICLANDO E APRENDENDO QUÍMICA
Turmas: 8ª1, 8ª2 e 8ª3.
Professor: Vinícius Carneiro de Oliveira

Data para entrega: 22/08 (Sexta-feira)

Objetivo: Contribuir com o meio ambiente, realizando uma reciclagem de caixas de leite ou suco tetra-pak de volume de 1 litro para construção de uma tabela periódica dos elementos.

Metodologia:

Cada aluno ficará responsável pela construção de um elemento químico da tabela periódica. Para isso, ele usará uma caixa de leite ou suco tetra-pak (previamente higienizada), e colará na frente da caixa as informações sobre o elemento químico no qual ele está responsável. As informações deverão seguir totalmente as regras abaixo, para que haja uma padronização na tabela.
            As informações deverão ser impressas em um papel demarcado com 16 cm de altura e 9 cm de comprimento. O modelo para elaboração estará disponível em meu blog (www.biouai.blogspot.com.br) em um arquivo do Word, pronto para a edição.

As informações do elemento deverão estar conforme o esquema abaixo:



Símbolo químico:

Elementos Sólidos: Letra: Arial - Tamanho: 140 - Cor: Preta
Elementos Gasosos: Letra: Arial - Tamanho: 140 - Cor: Azul
Elementos líquidos: Letra: Arial - Tamanho: 140 - Cor: Vermelha
Elementos Artificiais: Letra: Arial - Tamanho: 140 - Cor: Apenas o contorno preto

Número atômico: Letra: Arial - Tamanho: 50 NEGRITO - Cor: Preta

Nome do elemento: Letra: Arial - Tamanho: 35 NEGRITO - Cor: Preta

Massa atômica: Letra: Arial - Tamanho: 40 - Cor: Vermelha

Distribuição eletrônica: Letra: Arial - Tamanho: 30 - Cor: Preta

Cores de Preenchimento

Hidrogênio: Preenchimento Branco
Metais: Preenchimento Amarelo
Não-metais: Preenchimento Azul claro
Gases nobres: Preenchimento: Rosa claro

Avaliação do trabalho

            O trabalho será avaliado em 7,0 pontos no total, seguindo as seguintes especificações abaixo:
·        Cada dia de atraso na entrega do trabalho, o mesmo valerá 2,0 pontos a menos, portanto o trabalho deverá ser entregue até o dia 22/08 (sexta-feira) para ter avaliação total;
·        Ao trabalho que não apresentar todas informações solicitadas dos elementos, será descontado 1,0 ponto por informação que esteja faltando ou que não seja correta;
·        A cada informação que não seguir a regra acima, será descontado 1,0 ponto do trabalho por informação;

Conclusão: Será construída uma tabela periódica juntando os elementos químicos construídos pelos alunos. A tabela será exposta na mostra cultural e utilizada em sala de aula.

terça-feira, 22 de julho de 2014

Geometria
*Trabalho de geometria para 6ª e 7ª vespertino (6ª2,6ª3,7ª1 e 7ª2)
-O trabalho será desenvolvido na sexta feira em sala de aula.
-Não será permitido fazer o trabalho em casa, caso isso aconteça perderá pontuação sem reposição de nota.
-Não será permitido o estudante ir para casa do outro dizendo que irá fazer o trabalho de matemática, caso isso aconteça o grupo perderá todos os pontos sem substituição de nota.
-Todo material pessoal é de inteira responsabilidade dos pais e do estudante.
*7ª o trabalho será desenvolvido da seguinte forma:
Triângulo: Conceito, tipos de triângulos,área e perímetro, condições de um triângulo, pontos notáveis, soma dos ângulos internos
Quadrilátero: Conceito, tipos de Quadriláteros,área e perímetro, condições de um quadrilátero, soma dos ângulos internos
Ângulo:Conceito,Tipos de ângulos,Operações com ângulos
Polígonos:Conceito,Tipo de polígonos, soma dos ângulos internos, diagonais
Sólidos geométricos: Conceito,Tipo de sólidos, volume do cubo , do paralelepípedo e do cilindro
Sólidos de Platão: Conceito, como são formados, quais são, o que cada um representa. Relação com o teorema de Pitágoras
Tangram: Lenda, As peças, montagem de figuras, equivalência de frações
-Os grupos são formados de 3 ou 4 participantes
Esquema do trabalho:
-Trabalho escrito mediante pesquisa
-Apresentação: cartazes, slides, vídeos produzidos, danças, paródias, explicação  no quadro etc...
-Nota:
- A nota será atribuída no terceiro trimestre
-A nota do trabalho escrito será de 5,0 pontos atribuída pelo professor com os seguintes distribuição:
-organização:capa,contra capa, índice, resumo e bibliografia de 0,1 a  1,0 pontos
-pesquisa com resumo próprio de 0,1 a 2,0 pontos
-figuras: 0,1 a 1,0   ponto
-Comentário geral e individual para o professor: de 0,1 a 1,0 pontos
Apresentação para jurados e sala 8,0 pontos
Organização: Das falas de 0,1 a 1,0 ponto individual
 Do material de apresentação 0,1 a 1,0  ponto
Dinâmica: 1,0 ponto
Compatibilidade com o trabalho escrito: 0,1 a 1,0  ponto
Conhecimento do assunto: de 0,1 a 2,0 pontos
Resumo individual para entregar ao professor de 01 a 2,0 pontos
Obs: A apresentação deverá ser no mínimo 25 minutos e no máximo 40 minutos.
Exposição do trabalho: 5,0 pontos  outros jurados
-Confecção das figuras: 0,1 a 2,0  pontos
-Explicação: 0,1 a 2,0   pontos
-Organização das falas de 0,1 a 1,0 ponto
Construção do trabalho  7,0 pontos
- Organização do grupo de 0,1 a 1,0 pontos
-Fidelidade a pesquisa individual 0,1 a 2,0   pontos
-Desenvolvimento do trabalho 0,1 a 2,0   pontos
- Construção do livro de 0,1 a 2,0 pontos

Total de pontos do trabalho 25 pontos
*Apresentação outubro e novembro, sempre nas aulas de geometria


Geometria
*Trabalho de geometria para 6ª e 7ª vespertino (6ª2,6ª3,7ª1 e 7ª2)
-O trabalho será desenvolvido na sexta feira em sala de aula.
-Não será permitido fazer o trabalho em casa, caso isso aconteça perderá pontuação sem reposição de nota.
-Não será permitido o estudante ir para casa do outro dizendo que irá fazer o trabalho de matemática, caso isso aconteça o grupo perderá todos os pontos sem substituição de nota.
-Todo material pessoal é de inteira responsabilidade dos pais e do estudante.
*6ª o trabalho será desenvolvido da seguinte forma:
Triângulo: Conceito, tipos de triângulos,área e perímetro,
Quadrilátero: Conceito, tipos de Quadriláteros,área e perímetro, Ângulo:Conceito,Tipos de ângulos,
Polígonos:Conceito,Tipo de polígonos, perímetro
Sólidos geométricos: Conceito,Tipo de sólidos, volume do cubo e do paralelepípedo
Sólidos de Platão: Conceito, como são formados, quais são, o que cada um representa.
Tangram: Lenda, As peças, montagem de figuras, equivalência de frações
-Os grupos são formados de 3 ou 4 participantes
Esquema do trabalho:
-Trabalho escrito mediante pesquisa
-Apresentação: cartazes, slides, vídeos produzidos, danças, paródias, explicação  no quadro etc...
-Nota:
- A nota será atribuída no terceiro trimestre
-A nota do trabalho escrito será de 5,0 pontos atribuída pelo professor com os seguintes distribuição:
-organização:capa,contra capa, índice, resumo e bibliografia de 0,1 a  1,0 pontos
-pesquisa com resumo próprio de 0,1 a 2,0 pontos
-figuras: 0,1 a 1,0   ponto
-Comentário geral e individual para o professor: de 0,1 a 1,0 pontos
Apresentação para jurados e sala 8,0 pontos
Organização: Das falas de 0,1 a 1,0 ponto individual
 Do material de apresentação 0,1 a 1,0  ponto
Dinâmica: 1,0 ponto
Compatibilidade com o trabalho escrito: 0,1 a 1,0  ponto
Conhecimento do assunto: de 0,1 a 2,0 pontos
Resumo individual para entregar ao professor de 01 a 2,0 pontos
Obs: A apresentação deverá ser no mínimo 25 minutos e no máximo 40 minutos.
Exposição do trabalho: 5,0 pontos  outros jurados
-Confecção das figuras: 0,1 a 2,0  pontos
-Explicação: 0,1 a 2,0   pontos
-Organização das falas de 0,1 a 1,0 ponto
Construção do trabalho  7,0 pontos
- Organização do grupo de 0,1 a 1,0 pontos
-Fidelidade a pesquisa individual 0,1 a 2,0   pontos
-Desenvolvimento do trabalho 0,1 a 2,0   pontos
- Construção do livro de 0,1 a 2,0 pontos

Total de pontos do trabalho 25 pontos

*Apresentação outubro e novembro, sempre nas aulas de geometria

Avaliação Ciências - 5ª série, 6ºs anos e 6ª série 1


Bom dia!
Passando aqui para lembrar a todos a data da nossa avaliação de Ciências, que será dia 28/07 (Segunda feira), no valor de 8,0 pontos. Segue os conteúdos que deverão ser estudados:

5ª série, 6º ano 1 e 6º ano 2:

Solo;
Lixo.

6ª série 1:

Reino Protista;
Reino Fungi;
Filo Porifera;
Filo Cnidaria.


Segue o link para download dos slides dos Filos Porifera e Cnidaria. Qualquer dificuldade para download, me procurem na escola.


Aula Porifera e Cnidaria - Clique Aqui para baixar!

Orientações para baixar arquivos usando o 4shared: primeiro, você deve acessar o site www.4shared.com. No canto direito da tela, está escrito "or fill the fields below:" (ou preencha os campos abaixo:), você deve preencher os campos para fazer seu cadastro no site (é gratuito). A partir do momento que você já possui um cadastro no site, você pode acessar os links e baixar vários arquivos. Para baixar nossa aula, vocês devem clicar no link acima, fazer "login" no site e clicar em download.

Bons estudos!

Profª Lais Lantiman

segunda-feira, 21 de julho de 2014

AVALIAÇÕES DO SEGUNDO TRIMESTRE DE LÍNGUA PORTUGUESA_PROFESSORA VIVIANE

Alunos da quinta 1, dos sextos anos e da sexta 1:

Estamos terminando nossas apresentações dos livros da biblioteca, no valor de 10 pontos, a nossa primeira avaliação. Estamos nos preparando para nossa segunda avaliação, a nossa prova. Em breve, publicarei aqui e avisarei, às turmas, os dias das provas. Lembrando que essa semana dedicaremos nossas aulas ao estudo da gramática (sextos anos e sexta série um) e à interpretação dos textos narrativos e poeticos (quinta série 1). Semana que vem, voltaremos aos dias dedicados ao caderno de caligrafia, leitura na biblioteca e produção de textos. Mantenham as atividades dos cadernos em dia, porque as mesmas valem notas e os vistos serão dados essa semana e semana que vem.Conto com a participação e o bom comportamento de vocês, nas aulas.

Professora Viviane.

21 Julho - Disciplina ARTES 

Recado para as 8ªs 1, 2, e 3

Gostaria de lembrar aos colegas que não providenciaram ainda o material básico de artes (caderno de desenho, lápis de cor e canetinha), que o nome do aluno agora será entregue diretamente nas mãos da diretora da instituição. Acho que MEIO ANO é tempo suficiente para tomada de providência quanto ao material solicitado.
Lembrando que, TERÇA-FEIRA é o nosso dia, portanto não adianta ter o material se o mesmo for deixado em casa.
Quero também solicitar que providenciem para daqui 2 aulas (05/08), tesoura sem ponta, cola e revistas ou papéis coloridos. Trabalharemos com mosaicos.

Espero ter sido esclerecedora o suficiente, estou a disposição para quaiquer dúvidas.

Obrigada, Prof. Vanuzi

sábado, 19 de julho de 2014

Proibido celular




 Senhores pais,

 Mais uma vez, estamos comunicando aos pais que é proibido trazer celular para a escola.
Caso o aluno, insista em trazer o aparelho, a escola não poderá de forma alguma, revistar ninguém e como é regimental, sequer procurar o celular.

Se alguma família ligar para falar com o filho, a escola, após confirmar a origem da ligação, dará o recado ao aluno.

Estamos com sérios problemas com alunos que insistem em usar o celular  em sala de aula atrapalhando a si próprio, aos outros, não realizando suas tarefas.

Solicitamos a gentileza de não permitir que tragam os celulares para a escola.


Também alertamos os senhores para o problema de alunos que faltam ou chegam atrasados. Em um dia de faltam já contam 5 faltas. Cada vez que o aluno não assiste a primeira aula, é falta. Se saem após o recreio, contam duas faltam.

230 faltas reprovam. Cuidado! Temos alunos na zona de perigo!

Atenciosamente,
Serra, 19/08/214
Equipe Pedagógica

Reunião de pais







Senhores pais

A reunião de pais, com a presença da Patrulha Escolar e professores, está convocada para as datas abaixo.  A convocação está sendo feita com antecedência de um mês para que todos se organizem, uma vez que a presença dos pais é indispensável. A escola fornecerá atestado de comparecimento para entregar no trabalho.
 Esclarecemos que os alunos precisam chegar à escola junto com os pais. A reunião acontecerá no horário estabelecido e após o tempo, não podemos atender as famílias, uma vez que os professores estarão dando aulas em outras turmas.

Dia 18/08/2014 - 2ª feira -  reunião de pais e alunos das três sextas séries das 13 horas até as 15:30 e sairão às 18 horas. Os alunos das sextas séries poderão retornar com os pais após a reunião.
Os alunos da 5ª1, 6º ano 1 e 6º ano 2, entrarão às 15:45
Os alunos das três sétimas e das três oitavas, entrarão normalmente às 13 horas e sairão às 18 horas 

Dia 19/08/2014 - 3ª feira -  reunião da 5ª série 1, 6º ano 1 e 6º ano 2. Às 13 horas até às 15:30. Os alunos chegarão junto com os pais. Após a reunião os alunos poderão retornar com os seus filhos.
Os alunos das três sextas séries entrarão às  15:45 e sairão às 18 horas
Os alunos das três sétimas e das três oitavas séries entrarão às 13 horas e sairão às 18 horas.

Dia 20/08/2014 - 4ª feira -  reunião  das três sétimas séries. Os alunos chegarão às 13 horas junto com os seus pais. Os alunos poderão retornar com os pais ao términio da reunião.
Os alunos das três oitavas séries entrarão às 15:45 e sairão às 18 horas.
Os alunos da 5ª série, 6º ano 1 e 6º ano 2, as três sextas séries entrarão as 13 horas e sairão às 18 horas.

Dia 2/08/2014 - 5ª feira - reunião das três oitavas séries com os alunos junto com os seus pais. Os alunos chegarão junto com os pais às 13 horas. A reunião acontecerá das 13 às 15:30. Nessa turma abordaremos a formatura entre outros assuntos. Após a reunião os alunos poderão retornar com os seus pais.
Os alunos das três sétimas séries, entrarão às 15:45 e sairão às 18 horas.

Os alunos da 5ª1, 6º ano 1, 6º ano 2, as três sextas séries, entrarão às 13 horas e sairão às 18 horas.


Atenciosamente, 
Serra, 19/08/2014
Equipe Pedagógica


quarta-feira, 16 de julho de 2014

Olá turma da 6ª e 7ª vespertino as provas de matemática será nos dias 31/07 valendo 10 pontos e a outra no dia 15/08 valendo também 10 pontos

matéria da 6ª :
conjunto dos números  inteiros, conjunto dos números racionais, resolução de problemas com frações e geometria (volume),

matéria da 7ª :
Operações com monômios e polinômios, resolução de problemas, operações com ângulos e geometria (sólidos geométricos e volume do cubo e paralelepípedo,

Bons estudos!


Senhores pais, as aulas da turma da 6ª série vespertino está dividida da seguinte forma:
Segunda Resolução de problemas envolvendo as 4 operações e tabuada
Terça e quinta:  Matéria da 6ª série seguindo o plano de ensino
Sexta: Geometria

Senhores pais, as aulas da turma da 7ª série vespertino está dividida da seguinte forma:
Segunda Resolução de problemas envolvendo as 4 operações e tabuada e matemática básica
Terça e quinta:  Matéria da 7ª série seguindo o plano de ensino
Sexta: Geometria

Avaliação de Ciências - Professora sandra

Atenção alunos da 6ª 2 e 3, a avaliação de Ciências será dia 22/07 (terça-feira)

Conteúdo:
Reino Fungi
Filo Porífera
Filo Cnidária

Abraços

segunda-feira, 14 de julho de 2014

Resumo e slides de Ciências - 6ª 2 e 3 - Profa Sandra

Pessoal, seguem os slides e o resumo sobre nossos próximos 4 temas de estudo.

Ciências
Os seres vivos
E. E. E. F. M. Maria Penedo
Professora: Sandra Campos

·      Reino Animal: seres pluricelulares, heterotróficos, ambiente Aquático e terrestre
- Invertebrados: Sem coluna vertebral
·       Filo Porífera
·       Filo Cnidária
·       Filo Platelminta
·       Filo Nematelminta
·       Filo Annelida

  • Filo Molusca
·       Filo Artrópoda
·       Filo Equinoderma
- Vertebrados: com coluna vertebral
·       Filo Cordata
·      Filo Porífera
·      Filo Porífera
·      Filo Porífera

Filo Porífera
- Poríferos, Espongiários ou esponjas. São animais exclusivamente aquáticos e maioria marinho, sésseis - sem locomoção (fixos em rochas, conchas); forma colônias de várias cores. São animais simples: sem tecidos desenvolvidos e sem órgão e os únicos animais sem células nervosas; alimentam-se de pequenos animais filtrando a águas que entra pelo corpo; serve de alimento para moluscos, peixes, etc. Possuem espículas: pequenos espinhos que algumas esponjas possuem e que formam o corpo do animal; o corpo é de calcário (material de alguns animais e do mármore) ou de sílica (material do grão de areia). Há mais de 10 mil espécies. No Brasil aproximadamente 500. Seu corpo possui poros, daí o nome (portador de poros). A epiderme possui células achatadas que revestem a parede do corpo. Também possui células chamadas coanócitos: células que o revestem internamente, essa célula possui um flagelo que bate e leva a água para o átrio (cavidade central), a água entra com o alimento e O2 (animais filtradores), o alimento é digerido dentro do coanócito (digestão intracelular) e depois a água com os resíduos é eliminada pelo ósculo.

- Reprodução: possuem reprodução assexuada ou sexuada. A reprodução assexuada é por brotamento: brotos se soltam e formam novas esponjas. Na sexuada, espermatozóide (gameta masculino) são móveis e saem de uma esponja pelo ósculo, pela água; fecunda o óvulo (gameta feminino) de outra esponja; forma o zigoto e depois uma larva. A larva: sai da esponja nadando pelos cílios. A larva sofre transformações, fixa-se em um substrato e forma outra esponja   
- Esponjas e medicamentos: corpo com substâncias tóxicas contra predadores, essas substâncias são extraídas e podem agir sobre a doença de Alzheimer. A AZT é ima droga utilizada para combater o vírus da AIDS foi extraída de esponjas


Filo cnidária
- Cnidários ou Celenterados (“que queima” “cavidade” “intestino” (novidade evolutiva)). A maioria é de água salgada, mas há de água doce. Nadam livremente (água viva) ou vivem fixos (anêmona do mar). Vivem sozinhos ou formam colônias (corais). O corpo tem a forma de pólipos (corpo cilíndrico), vivem fixo, tentáculos em volta da boca ou de medusas (corpo em guarda–chuva), nadam pouco e livremente (levados pela água), tentáculos em volta do corpo e boca no centro. A boca é a única abertura do corpo (não há ânus). A cavidade digestória é uma novidade evolutiva; a epiderme tem células que revestem o corpo, chamadas cnidócitos ou cnidoblastos. O cnidócito tem uma cápsula chamada nematocisto, ela contém um líquido urticante e um cílio/arpão sensorial que quando tocado libera o arpão na presa e o líquido tóxico. O cnidócito também serve para capturar o alimento além da defesa do animal. O alimento chega na boca até a cavidade digestória para ser digerido (digestão extracelular) e depois termina de ser digerido nas células (digestão intracelular) e os resíduos são eliminados pela boca.

- Classe dos Cnidários
3 Classes
-  Hidrozoários: hidras e caravelas
-  Cifozoários: águas-vivas
-  Antozoários: Anêmonas-do-mar e corais

-                   -  Classe dos hidrozoários
- Hidras: corpo em forma de pólipo. Vivem em água doce fria e limpa. São verdes, cinza..., são sésseis ficando presas em um substrato. Algumas se locomovem por “cambalhotas”.
- Caravelas: são colônias de pólipos transparentes que flutuam sobre o mar. Cada pólipo tem uma função na colônia: digestão, defesa, reprodução...

-  Classe dos Cifozoários
- Águas-vivas: corpo em forma de medusa. Tem o tamanho de milímetros a metros

- Classe dos Antozoários
- Anêmonas-do-mar ou actínias: corpo em forma de pólipo. Tem tamanho de milímetros à metros; vivem fixos em um substrato
- Corais: colônias de pólipos. Tem divisão de trabalho: captura alimento, reprodução, etc. Saõ vermelhos, amarelos, laranjas... Morrem e seus esqueletos ficam intactos e servem de abrigo para outros animais formando os recifes de corais

- Reprodução: há 3 tipos: assexuada, sexuada e alternância de assexuada e sexuada
- Assexuada: se reproduzem por brotamento, onde o broto se desenvolve grudado no corpo e se solta. Ex.: Hidra; ou os brotos permanecem grudados. Ex.: caravelas e corais
- Sexuada: espermatozóide nada em direção ao óvulo. O óvulo pode ser liberado na água ou ficar aderido no corpo. Há a fecundação, do zigoto desenvolve-se em embrião, do embrião se origina um organismo igual aos genitores ou origina uma larva móvel que se desloca e se fixa em algum lugar. Ex.: Hidra
- Alternância das fases assexuada e sexuada: Ex.: Água-viva. Na fase sexuada ela está na forma de medusa II (dura mais). Na fase assexuada está na forma de pólipo (dura menos). O espermatozóide fecunda o óvulo (fase sexuada) forma o zigoto e o embrião. Do embrião forma-se uma larva III, que se fixa e forma um pólipo jovem IV. O pólipo cresce V se reproduz assexuadamente dando origem há novas medusa jovem I.

- Relações ecológicas
- Protocooperação (mutualismo facultativo): tentáculos com substâncias urticantes da água viva protegem o peixe contra parasitas e o peixe remove os parasitas.
- Mutualismo: as algas fornecem o alimento pelas fotossíntese e os corais fornecem sais minerais retirados dos animais

Recifes de corais: formam-se em águas claras, rasas, com temperaturas entre 20°C e 30°C, pois boa parte do alimento é produzido por algas dinoflageladas . Os corais brancos são os que perderam as algas e ficaram sem alimento. A causa disso é o aumento da temperatura pelo aquecimento global, devido a poluição


Filo platelminta
- São vermes de corpo achatado. Vivem livremente em ambientes aquáticos e terrestres úmidos ou são parasitas. Tem o tamanho de milímetros a metros. O tubo digestório é incompleto, pois tem uma só abertura, pois o alimento entra pela boca e sai fezes. Os de vida livre tem digestão extracelular, no tubo digestório e depois intracelular  nas células do intestino. Os parasitas não tem tudo digestório e se alimentam pela pele

- Planária: platelminto de vida livre, com 1,5 mm. Locomovem-se por cílios, alimentam-se de moluscos, vermes... A cabeça tem órgãos do sentido, os ocelos: detectam claro e escuro (não formam imagens) e os órgãos auriculares: percebem gosto e cheiro. A boca é ventral, o corpo é achatado dorsoventralmente; tem intestino ramificados para distribuir nutrientes já que não possuem sistema cardiovascular.  Reprodução: sexuada e assexuada. As planárias são hermafroditas (um indivíduo possui órgãos feminino e masculino), mas precisam de duas para se reproduzirem sexuadamente: duas planárias sexualmente maduras copulam, trocam espermatozóides pelos poros genitais; os ovos formados são eliminados para o meio exterior até forma outra planária. Na reprodução assexuada se reproduzem por regeneração.

- Tênia: platelminto parasita do intestino delgado, tendo de 3 a 8 metros de comprimento. O tubo digestório é incompleto e o corpo é dividido em três partes: cabeça ou escólex, pescoço e corpo ou estróbilo. O estróbilo é dividido em segmentos chamados proglotes ou proglótides ou anéis. Há 2 tipos de tênia:
- Taenia solium (parasita o porco que é o hospedeiro intermediário, alojando a larva do verme e o ser humano que é o hospedeiro definitivo, alojando o verme adulto).
- Taenia saginata (parasita o boi que é o hospedeiro intermediário, alojando a larva do verme e o ser humano que é o hospedeiro definitivo, alojando o verme adulto).
A Taenia solium tem ventosas e ganchos na cabeça, a Taenia saginata só tem ventosas na cabeça para se fixar no intestino delgado.
As tênias causam duas doenças: Teníase e Cisticercose
A Teníase ocorre quando o ser ingere as larvas da Taenia solium ou da saginata. A Cisticercose ocorre quando o ser humano ingere o ovos da Taenia solium.


Ciclo reprodutivo da Tênia -Teníase
1.     Uma pessoa está contaminada com a tênia
2.     As tênias são hermafroditas: cada proglote possui órgãos de reprodução masculino e feminino
3.    A tênia se autofecunda: dobra seu corpo para trocar espermatozóide entre os segmentos
4.     Depois da autofecundação a proglote grávida se desprende da tênia e é eliminada pelas fezes da pessoa (hospedeiro)
 5. As fezes com ovos podem contaminar o alimento e a água que o boi ou o porco come – se lançadas no chão onde não tem saneamento
5. Quando o animal ingere os ovos, deles saem larvas que vão para um músculo do animal
6. Nos músculos, as larvas se transformam em bolsas cheias de líquido, chamadas cisticercos (esferas brancas – chamadas “canjiquinhas”)
8. Quando uma pessoa ingere a carne mal cozida e contaminada com a larva, a larva se aloja no intestino, desenvolve-se e origina uma tênia adulta. O cozimento mata o cisticerco
9. A ingestão da larva provoca a doença Teníase: diarreia, cólicas, náuseas, perda de peso, etc

Ciclo reprodutivo da Tênia - Cisticercose
- A pessoa ingere os ovos da Taenia solium
- No intestino, os ovos transformam-se em larvas e podem se alojar em órgãos como músculos, coração e cérebro (provoca dores de cabeça, cegueira, convulsões e até a morte)
- Nos órgãos, as larvas formam os cisticercos
- Medicamentos podem ajudar a eliminar os cisticicercos, mas às vezes precisa-se de cirurgias

Como evitar a tênia?
- Exigir do governo água tratada, coleta de lixo, tratamento de esgoto, fiscalização da carne
- Não eliminar fezes em locais perto de água, alimentos ingerido por porcos e bois
- Cozinhar bem a carne (mata as tênias), beber água filtrada ou fervida, lavar bem os alimentos, lavar bem as mãos...

- Esquitossomo
- Nome científico: Schistosoma mansoni. Verme parasita que causa a doença esquitossomose, “doença do caramujo” ou barriga d’água. Possuem sexos separados, diferente da Tênia e da planária. Fêmea: 1,5 cm (mais fina e mais longa); Macho: 1 cm. O macho tem um canal onde a fêmea se abriga durante a reprodução. Ela o abandona quando põe os ovos
Ciclo Reprodutivo: Uma pessoa está com o verme adulto; O verme vive nas veias do fígado e do intestino delgado. A fêmea põe seus ovos e eles atravessam as veias e vão para dentro do intestino da pessoa. Do intestino, os ovos são eliminados pelas fezes. Os ovos podem cair na água e originar larvas chamadas miracídios. Os miracídios podem entrar em um tipo de caramujo e nele originam outras larvas com cauda, as cercarias. Depois as cercárias penetram a pele humana (se a pessoa estiver na água contaminada), caem na corrente sanguínea e depois nas veias do fígado, depois nas veias do intestino como vermes adultos (macho e fêmea) que vão se acasalar e produzir ovos. A pele penetrada fica vermelha,dolorida e coça. Muitos vermes podem romper as veias e acumular sangue na barriga e isso faz crescer o abdome, porque o fígado e o baço acabam crescendo, causam também dores abdominais, cólicas, náuseas
- Como evitar?
- Exigir do governo obras de saneamento
- Nunca entrar na água que tem os caramujos
- Construir fossas longe de rede de esgoto
- Combater o caramujo hospedeiro


Filo Nematelminta
- Nematelmintos são vermes de corpo cilíndrico e fino, com as pontas afiladas e musculatura desenvolvida – “chicotadas no ar” para penetrar no solo, corpo. Existem nematoides parasitas e de vida livre. São microscópios ou têm milímetros de comprimento. É o Filo onde surge o tubo digestório completo: boca e ânus. Isso permite uma alimentação contínua, pois pode comer enquanto elimina os restos.

- Lombriga
- Nome científico: Ascaris lumbricoides. Parasita o intestino delgado: 4 a 10, ou mais. 15 a 40 cm de comprimento. Provoca a doença Ascaríase ou Ascaridíase: náuseas, vômitos, cólicas, emagrecimento. A lombriga Possui sexos separados: Macho e fêmea.
- Ascaridíase: no intestino as fêmeas são fecundadas pelos machos e liberam até 200 mil ovos por dia. Os ovos são eliminados com as fezes e podem contaminar a água e os alimentos no solo se não há saneamento. Quando uma pessoa põe a mão na boca, engole os ovos. Eles chegam no intestino, se  rompem e liberam larvas . Antes de se instalarem no intestino, as larvas vão para a corrente sanguínea, para o coração de depois para pulmões. Do pulmão vai para os brônquios, traqueia, laringe, são engolidas e retornam para o intestino, ficando adultos.
- Prevenção: lavar alimentos, mãos, consumir água tratada, etc.
- Sintomas: náuseas, cólicas, fraqueza, etc. Pode levar a morte se o intestino for obstruído.
-  Nem todos apresentam sintomas. Só se houver de 30 a 100 lombrigas

- Ancilóstomos
- Espécies: Ancylostoma duodenale; Necator americanus
- Parasita o intestino delgado. Causa a doença Ancilostomíase, Ancilostomose ou “Amarelão”
- Possuem ganchos na boca que provocam ferimentos no intestino, alimentando do sangue liberado. Pela hemorragia, a pessoa fica anêmica, daí a doença também se chama amarelão, A perda de sangue pode levar a uma deficiência na circulação e no coração podendo levar a morte
- Ancilostomose: o verme está no intestino de uma  pessoa contaminada, os ovos são eliminados pelas fezes. No solo do ovo se desenvolve uma larva, se uma pessoa anda descalça, a larva penetra nos pés e vai para a corrente sanguínea, do sangue vai aos pulmões, daí para os brônquios, traqueia, laringe, faringe, esôfago, estômago até o intestino delgado, ficando adultos.
- Evitar: Não andar descalço, ter cuidados com a higiene, tomar remédio...

- Oxiúro
- Nome: Enterobius vermicularis. Possuem sexos separados. Parasita  do intestino grosso. Causa a doença Oxiurose ou Enterobíase. Provoca lesões na mucosa do reto, tontura, vômito, enjoo
- Oxiurose: a pessoa está com o verme, as fêmeas liberam os ovos no intestino grosso, os ovos são eliminados nas fezes e podem contaminar alimentos e a água. Se os ovos são ingeridos, rompem-se no intestino, liberam larvas que ficam adultas recomeçando o ciclo.  À noite, a fêmea quando é fecundada pelo macho, vai à região anal para botar os ovos e causa coceira. Se a região for coçada e levada à boca, reinicia o ciclo também.
- Evitar: lavar as mãos, alimentos, não compartilhar qualquer sanitário...

- Filárias
Wuchereria bancrofti. Verme vive nos vasos linfáticos (faz circular a linfa, líquido que sai do sangue e banha as células). Provoca a doença Filariose ou Elefantíase. Se uma pessoas está com filárias, elas se alojam nos vasos linfáticos, provocam inflamações que podem impedir a circulação da linfa e fazer com que se acumulem em certos órgãos, principalmente nos membros inferiores: incham e deformam .As larvas migram dos vasos linfáticos para o sangue. Quando mosquitos do gênero Culex sugam o sangue da pessoa contaminada, os insetos adquirem a larva e podem contaminar outra pessoa, sendo o transmissor da doença.
- Evitar: combater o mosquito, uso de mosquiteiros, tratamento do doente...

Atenção - Só corrigindo: poríferos servem de alimento para peixe e moluscos e não o contrário....