Alunos de Ciências - 7ª 1 e 2- Capítulo Sistema Respiratório

Segue o link para acessar o capítulo do sistema respiratório, para o alunos que não tem livro.

Prof Sandra



https://www.dropbox.com/s/oi8chx44h44w53j/Capitulo%20Sist%20respirat%C3%B3rio.pdf

Alunos de Ciências - Prof. Vinícius

   Atenção alunos das 7ª3, 8ª 1, 8ª2 e 8ª3. Acessem meu Blog para acompanharem os assuntos complementares ao conteúdo estudado em sala de aula.

   Para os alunos da 7ª3, segue uma o capítulo sobre sistema respiratório para os que não possuem livro.

   Para os alunos das 8ª 1, 8ª2 e 8ª3, segue alguns vídeos de química sobre os modelos atômicos. Posteriormente será colocado também os capítulos do livro pra os que não o possuem, além de vídeos de Física.

www.biouai.blogspot.com.br

Bom Estudo!

CORREÇÃO DA ATIVIDADE DO LIVRO - PÁGINAS 128 e 129 - LÍNGUA PORTUGUESA - PROF. ZILENI NASCIMENTO

COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO

Só as respostas

1. a) Sim

    b) "Como era mesmo a cara da doida, poucos poderiam dizê-lo."

        "Sabia-se confusamente que a doida tinha sido moça igual as outras."

        "Corria, com variantes, a história de que fora noiva."

2. a) O comportamento do marido na noite do casamento, o fim do casamento e do relacionamento com a família.

    b) O isolamento, a falta de relacionamento social.

    c) Resposta pessoal.

3. a) Havia um sentimento geral de que ela carregava uma culpa, de que sua loucura era resultado de uma falta grave. Esse sentimento favorecia a agressividade das crianças em relação a ela.

   b) Não, pois, segundo elas, todos deviam ter piedade dos loucos, porque não eram pessoas que tinham a mesma sorte dos chamados "normais".

4. a) Não.

    b) O silêncio e falta de reação da mulher.

5. a) Um cenário de guerra.

    b) O menino. (ele se sente um herói por ter a coragem de invadir a casa do "inimigo" e combatê-lo frente a frente.

6. a) Tanto o jardim como o interior da casa mostravam-se decadentes e abandonados. O jardim era "mais selvagem" que outros, "as roseiras pediam poda, o canteiro de cravinas afogava-se em ervas", a sala estava "completamente vazia e esburacada".

   b) Porque ele devia imaginar que o jardim da casa de uma "doida" fosse diferente.

   c) a "doida" estava doente.

7. a) Provavelmente porque era o lugar mais seguro da casa, fora do alcance das pedras lançadas pelas crianças.

   b) Sugere que ela se sentia desprotegida e fazia uma barricada em torno da cama para proteger-se.

   c) Sim, pois vinha sendo agredida pelos meninos e procurava se defender.

8. a) Achando que o menino havia entrado na casa para machucá-la (o que era verdade), ela tentou se proteger pondo as mãos sobre o rosto.

   b) Porque não tinha imaginado que a "doida" era uma velhinha indefesa, abandonada, desprotegida.

   c) Um sentimento de piedade e de solidariedade.

9. a) O lado de um menino cheio de bons sentimentos, que é solidário, que se preocupa com os outros.

    b) Demonstra que ele superou o preconceito em relação a ela e a aceitou do jeito que ela era.

    c) Sim, cresceu, pois ele passou a ser uma pessoa mais compreensiva e mais aberta para lidar com os outros. Isso é uma forma de maturidade.

10. O texto, nos faz perceber que às vezes as pessoas julgam as outras sem conhecê-las de verdade, mas também mostra a falta de interesse pelo "outro", por seus problemas e necessidades.

                                                                             É isso!!!

Prova de Recuperação de Ciências - 5ª série/ 6ºs anos e 6ª série 1 - Professora Lais

Pessoal, passando por aqui só para lembrar a todos que nossa prova de recuperação trimestral de Ciências é amanhã (10/06), como eu já havia informado desde sexta feira.

A matéria da prova é todo o conteúdo do trimestre.

5ª série 1, 6º ano 1 e 6º ano 2:

Ecologia
Cadeia e teia alimentar,
Relações ecológicas,
O Planeta Terra,
Placas tectônicas e
Rochas e minerais.

6ª série 1:

Células e níveis de organização celular,
Origem da vida na Terra,
Seres vivos,
Classificação e Reinos dos seres vivos,
Vírus e
Reino Monera - Bactérias.

Bons estudos e boa prova a todos!

Profª Lais

Correção dos exercícios de revisão trimestral 6ª e 7ª séries - Cências -Prof Sandra

Atenção: as figuras serão vistas acessando os links das questões 

Nossa prova será amanhã. 

Bom estudo!

Respostas dos exercícios 6ª série:

1)        Membrana plasmática, citoplasma e núcleo

http://pt.wikibooks.org/wiki/Introdu%C3%A7%C3%A3o_%C3%A0_Biologia/C%C3%A9lula/Estrutura_e_organiza%C3%A7%C3%A3o_da_c%C3%A9lula

2)  a) bactéria

b) alga, protozoário

c) vírus

d) algas e vegetais

e) animal

3) A sexuada há troca de matéria genético, ex reprodução animal; a assexuada não há troca, os seres descendentes são iguais ao que originou. Ex bactéria

4) Equus cabalus; Panthera orca; Gorilla delphis

5) Reino, filo, classe, ordem, família, gênero, espécie

6) Monera: bactéria; Protista: algas e protozoários; Fungi: fungos;  Plantae: plantas; Animalia: animais

7) a) AIDS, Dengue, Raiva

b) Tuberculose, coqueluche, cólera, gonorreia, leptospirose, pneumonia, cárie

c) doença de chagas, Leishmaniose, malária,Toxoplasmose, Disenteria amebiana, Giardíase, Tricomoníase

8) O Bacteriófago ataca a bactéria, injeta seu material genético na bactéria, usa as substâncias das bactérias para fabricar seu DNA e sua capsula e depois arrebenta  a bactéria e libera os novos vírus.

9) Antibióticos, anticorpos

10) a) Parasitismo:  bactéria ataca ser humano, relação desarmônica, (+) (-); Mutualismo: bactéria vive no intestino delgado do ser humano, produzindo vitamina e se alimentando, relação harmônica, (+) (+)

b) Predação: protozoário come outro protista, relação desarmônica (+) (-); Parasitismo: protozoário causa doença ao ser humano, relação desarmônica, (+) (-)

c) Parasitismo: vírus ataca ser humano causando doença

11) Protozoários - Rizópodes: locomovem por pseudópodes. Ex: ameba; Ciliados: por cílios, Ex. paramécio; Flagelados: por flagelos, Ex.: Trypanossomacruzi; Esporozoários: sem estrutura de locomoção, ex.: plasmódio

Algas: Diatomáceas, Euglenófilas, Clorofíceas,Rodofíceas, feofíceas, Dinofelagelados.

12)a) http://bloggeae.blogspot.com.br/2009/11/de-celulas-eucariontes-e-procariontes.html

b) http://www.coladaweb.com/biologia/biologia-celular/celula-animal-e-vegetal

c) http://www.sogab.com.br/floresdias/biologiacelular.htm

Respostas:

1)      Membrana plasmática, citoplasma e núcleo.

http://cienciasdocecb.blogspot.com.br/2014/03/acitologia-introducao-citologia-e.html

2)      

 http://cienciasdocecb.blogspot.com.br/2014/03/acitologia-introducao-citologia-e.html

Mitocôndria: respiração celular,  produz energia para a célula

Ribossomo: produz proteína

Retículo endoplasmático: transporte e distribuição de substâncias

Complexo de Golgi: armazenam proteínas

Lisossomos: fazem digestão celular

Centríolos: fazem divisão celular

3)      Vegetal tem parede celular animal não, O vacúolo da vegetal é maior do que o da animal, vegetal tem cloroplasto, animal não

4)      Epitelial, conjuntivo, muscular e nervoso

5)      Epitelial tem pouco material intercelular e suas células são unidas; Conjuntivo possui mais material intercelular

6)      Muscular: miócitos

Adiposo: adipócito

Nervoso: neurônio

Ósseo: osteócitos

7)      Tecido muscular estriado esquelético: tem células longas, possui contração voluntária, sustenta os ossos, tem listras

Tecido muscular não estriado ou liso: células longas e finas nas pontas, tem contração involuntária, sem listras

Tecido Muscular estriado cardíaco: músculo do coração, contração involuntária, com listras.

8)      Voluntária: feita por nossa vontade; involuntária: não é feita por nossa vontade

9)      Células – tecidos – órgãos – sistemas- organismo

10)   Corpo celular, dentritos e axônios

http://9ano-ciencias.blogspot.com.br/2013/05/neuronios-e-sinapses.html

11)   Proteínas: função estrutural

Lipídios: função energética, estrutural

Carboidratos ( glicídios): função energética

Vitaminas: regulação das atividades, age na transformação química

 12)   Vitamina A: falta causa cegueira noturna, pele áspera

Vitamina C: escorbuto

Vitamina D: raquitismo

13)   Bócio

14)   Porque uma alimentação equilibrada fornece todos os nutrientes que precisamos

15)   Boca, faringe, esôfago, estômago, intestino delgado, intestino grosso, reto, ânus.

http://vascobio.blogspot.com.br/2014/01/digestao.html

16)   F – age na boca para digerir amido; no intestino delgado age a amilase pancreática para digerir o amido que não foi digerido na boca

V – A proteína que não foi digerida no estômago é digerida no intestino delgado

V

F – No intestino grosso há formação de fezes, mas a digestão de lipídios é feita no delgado

V

V

17)   Cálcio- falta causa raquitismo

Vitamina A – falta causa cegueira noturna

Ferro – falta provoca anemia

Recuperação Trimestral - Ciências - Prof. Vinícius

Atenção alunos das 8as séries e 7a3!

   Segue abaixo a data da prova de recuperação trimestral e o conteúdo da mesma. Lembrando que, não há nenhum conteúdo novo! Todos conteúdos foram estudados antes da greve, e revisados durante as últimas semanas.
   Na segunda e terça-feira (09 e 10 de junho) será feita uma revisão do conteúdo, com correção da prova trimestral. A data das provas de recuperação é Sexta-feira (13/06)
   Aproveitem a oportunidade para recuperar os pontos e conteúdos perdidos!

8a Série
Data: 13/06 (Sexta-feira)
Valor: 30,0 pontos
Matéria: Grandezas, densidade, estados físicos da matéria, substâncias puras e misturas, separação de misturas, movimento, velocidade média.

7a série 3
Data: 13/06 (Sexta-feira)
Valor: 30,0 pontos
Matéria: Os tecidos animais, os nutrientes, o sistema digestório.

Exercícios de revisão 6ª série- Ciências/Prof Sandra

Pessoal segue o exercício de revisão trimestral.

Exercícios de revisão 6 série

1)   Quais as 3 partes de uma célula. Desenhe-a

2)   Dê um exemplo de ser vivo:

a)   Unicelular procarionte

b)   Unicelular eucarionte

c)    Sem célula

d)   Pluricelular eucarionte autotrófico

e)   Pluricelular eucarionte heterotrófico

3)   Qual a diferença entre reprodução sexuada e assexuada. Cite exemplos

4)   Escreva corretamente os nomes científicos:EQUUS CABALUS; PANTHERA ORCA; GORILLA DELPHIS

5)   Escreva a classificação dos seres vivos em ordem decrescente de complexidade.

6)   Cite os 5 reinos dos seres vivos e um exemplo de cada.

7)   Cite:

a)   3 doenças causadas pro vírus;

b)   7 doenças causadas por bactérias;

c)    7 doenças causadas por protozoários.

8)   O Bacteriófago é um vírus que ataca bactérias. Como é esse ataque? Explique desde a entrada do vírus da bactéria a sua saída.

9)   Cite uma defesa contra bactérias.

10)  Cite e explique:

a)   2 tipos de relações ecológicas entre bactérias e outros seres vivos;

b)   2 tipos de relação entre protozoário e outro ser vivo;

c)    1 tipo de relação entre vírus e homem

Cite se é desarmônica ou harmônica, sinal e o ser vivo que se associa

11)   Escreva os tipos de protozoários e modo de locomoção, os tipos de algas.

12)   Desenhe:

a)   Célula procarionte

b)   Célula vegetal

c)    Célula animal

Atenção: Leiam - Exercícios de revisão Ciências - 7ª 1 e 2

   Corrigiremos em sala e depois colocarei as respostas no blog, com ilustrações que os ajudarão na prova.
Segue:

   1)Quais 3 partes de uma célula?

          2)      Cite todas as organelas presentes em uma célula animal e suas funções

          3)      Cite 2 diferenças entre célula animal e célula vegetal.

         4)      Quais os tipos que um tecido pode ser classificado?

         5)      Qual a diferença entre tecido epitelial e o conjuntivo quanto suas células e seu material intercelular?

        6)      Quais os nomes das células típicas do tecido muscular, adiposo, nervoso e ósseo?

      7)      Quais os tipos de tecido muscular? Cite 2 diferenças entre dois dos tecidos.

       8)      O que é contração voluntária e involuntária?

       9)      Quais os níveis de organização celular de um ser vivo?

       10)   Quais as 3 partes de um neurônio?

    11)   Quais os tipos de nutrientes que podemos encontrar no alimentos? Cite suas funções

    12)   Cite 3 tipos de vitaminas e 3 doenças causadas pela falta de cada uma

    13)   Qual o nome da doença causada pela falta de iodo no organismo?

    14)   Por que é importante ter uma alimentação equilibrada?

    15)   Quais os órgãos que fazem parte do sistema digestório?

    16)   Marque V ou F:

(   ) A amilase salivar é uma enzima que pode ser chamada de ptialina e age no intestino delgado para digerir amido.

(   ) O intestino delgado tem a função de digerir proteínas e absorver nutrientes

(   ) No estômago age o suco gástrico

(   ) No intestino grosso formam-se fezes e há digestão de lipídios

(   ) A bile funciona como uma detergente para quebrar gordura e facilitar a ação da lípase no intestino delgado

(   ) O suco pancreático é produzido pelo pâncreas e possui diversas enzimas para digestão de lipídios, proteínas e amido  

17)   Coloque o nome da doença causada pela falta de cálcio, vitamina A e ferro no organismo.

BOM ESTUDO!

Recuperação trimestral - Ciências Prof Sandra

Olá pessoal, nossa prova de recuperação trimestral será na próxima terça feira, dia 10/06.

Faremos exercícios de revisão em sala e que também estarão disponíveis no blog. com a correção em sala.

A matéria da recuperação será a matéria referente a todo o trimestre.

6ª
Conteúdo:
- Diversidade dos seres vivos (seres autotróficos, heterotróficos, uni e pluricelulares, procariontes e eucariontes, com reprodução sexuada ou assexuada)
- Células
- Classificação dos seres vivos
- Vírus e doenças causadas por vírus
- Reino Monera (e doenças causadas por bactérias)
- Reino Protista - Protozoários e algas (e doenças causadas por protozoários)

7ª
Conteúdo:
- Organização dos seres vivos
- Células, organelas e suas funções
- Tecidos
- Nutrição e alimentação equilibrada
- Sistema Digestório

Bom estudo!
At

Exercícios de revisão com gabarito e correção dos exercícios da 7¨ série - Prof Sandra/Ciências

Olá pessoal, segue a correção do exercícios da pg 79 do livro da 7 série 1 e 2; e exercícios de revisão para a 7 séries 1 e 2 e 6 séries 2 e 3.
Lembrando que nossa avaliação será amanhã.

Exercícios de revisão 6ª série

1)   Escreva se os seres vivos abaixo são: unicelulares ou pluricelulares, autrotóficos ou heterotróficos, procariontes ou eucariontes e se possuem reprodução sexuada ou assexuada.

a)    Bactéria:

b)   Protozoário:

c)    Alga:

Resposta: a) unicelular, autotrófica ou heterotrófica, procarionte, reprodução assexuada; b) pluricelular, heterotrófico, eucarionte, assexuada ou sexuada; c) unicelular ou pluricelular, autotrófica, assexuada ou sexuada

2)   Todos os protozoários são classificados de acordo com seu modo de locomoção. Escreva o nome dos tipos de protozoários, seu modo de locomoção e um exemplo de cada tipo.

a) Rizópodes:

b) Ciliados:

c) Flagelados:

d) Esporozoários:

Resposta: a) locomoção por pseudópodes. Ex.: ameba; b) por meio de cílios. Ex.: paramécio; c) por flagelos. Ex.: Trypanossoma; d) não tem estrutura de locomoção. Ex.: plasmódio

3) Escreva como ocorre as relações ecológicas abaixo:

a) Predação:

b) Inquilinismo:

c) Protocooperação:

d) Parasitismo:

Resposta: a) um ser se alimenta do outro causando prejuízo a ele, relação desarmônica, sinal (+) (-), ex.: leão e zebra; b) um ser se hospeda no outro sem causar prejuízo ou benefício, sendo uma relação harmônica, sinal (+) (0), ex.: orquídea e árvore; c) os dois seres se beneficiam na relação, mas vivem sem o outro; harmônica, sinal (+) (+); ex: boi e garça; d) um ser parasita o outro, causando prejuízo, desarmônica, sinal (+) (-), ex.: pernilongo e homem.

4) Quais os tipos de bactérias? Escreva seu nome quanto as formas.

Resposta: Bacilos: bastonetes; vibriões: vírgulas; cocos: grãos; espiroquetas: hélice; estreptococos: cadeia; estafilococos: cacho.

5) Cite 7 doenças causadas por bactérias e 5 por protozoários.

Resposta: Bactérias – cólera, pneumonia, cárie, gonorreia, tuberculose, coqueluche, Leptospirose; Protozoários – Doenças de Chagas, malária, Leishmaniose, Toxoplasmose, Giardíase

6) Cite 2 usos comerciais das algas.

Resposta: sorvete, iogurte, cápsula de remédios

Correção exercícios 7ª série – Pg 79

2) Porque os cereais integrais ou enriquecidos possuem maior quantidade de vitaminas e fibras.

3)   Glicídios (carboidratos) e lipídios.

4)   A obesidade pode provocar vários problemas no organismo, como maior risco de ataques cardíacos, pressão alta, diabetes, cálculos biliares, asterosclerose, problemas na coluna e nas articulações.

5)   Problemas no fígado, pâncreas, doenças cardíacas e nervosas.

6)   Nas classes mais pobres, quando a amamentação é interrompida, há risco de desnutrição. Isso porque a criança deixa de receber os nutrientes e as calorias necessárias ao seu desenvolvimento. Muitas vezes, ela passa a receber uma alimentação rica em carboidratos, mas pobre em proteínas, que são encontradas em maior quantidade nos alimentos caros, como carne.

7)   Porque a desnutrição enfraquece as defesas do organismo contra as doenças infecciosas.

8)   Não, porque ela pode conseguir uma quantidade suficiente de calorias se ingerisse apenas carboidratos. Uma pessoa precisa ingerir uma quantidade suficiente de proteínas, vitaminas, sais minerais e outros nutrientes para que sua alimentação fique equilibrada.

Exercícios de Revisão 7 série

1)   Escreva como você montaria um prato feito em um restaurante com os alimentos abaixo, montando uma alimentação equilibrada e menos gordurosa.

Macarrão, bife de frango, ovo, salada, hambúrguer, arroz e feijão

Resposta: Arroz, feijão, salada e bife de frango

2)   Escreva os nomes dos órgãos do sistema digestório em ordem e suas funções:

Resposta: Boca: digestão mecânica e química dos alimentos, digerindo o amido; laringe: passa o alimento da boca para o esôfago; esôfago: passa o alimento da faringe para o estômago; Estômago: digere mecanicamente os alimentos e quimicamente a proteína; intestino delgado: digere proteínas e absorve nutrientes; intestino grosso: absorve água e sais minerais e forma as fezes; reto: elimina as fezes pelo ânus.

3)   Escreva onde cada enzima age e o que digere

a)    Amilase salivar ou ptialina

b)   Pepsina

Resposta: a) boca, digere amido; b) estômago; digere proteína pelo ácido clorídrico

4)   O que é digestão química e mecânica?

Resposta: Mecânica: transforma os alimentos em pedaços menores; química: transforma as substâncias em substâncias menores.

5)   Qual o nome que damos ao líquido pastoso que passa do estômago para o intestino delgado? E do intestino delgado para o grosso?

Resposta: quimo; quilo.