ATENÇÃO alunos da 6ª 2, 6ª 3, 8ª 2 e 8ª 3 - PROVA DE CIÊNCIAS

Assuntos cobrados na prova:
- 6ª 2: Animais invertebrados (poríferos, cnidários, platelmintos, nematelmintos e anelídeos)
- 6ª 3: Angiospermas e Animais invertebrados (poríferos, cnidários, platelmintos, nematelmintos e anelídeos)

- 8ª 2 e 8ª 3: Tipos de reações químicas e cinemática (velocidade média)


Professora Sandra Campos
Ciências

REUNIÃO DE PAIS URGENTÍSSIMA

COMUNIDADE ESCOLAR E SENHORES PAIS,

ESTAMOS MUITO PREOCUPADOS COM O DESEMPENHO DOS ALUNOS.

 MESMO A ESCOLA EMPREENDENDO TODOS OS ESFORÇOS COMO: PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO, LEITURA EM VOZ ALTA, TODA A TERÇA FEIRA, TABUADA TODA A SEGUNDA FEIRA, CADERNO DE CALIGRAFIA TODA A SEGUNDA OU TERÇA, ACOMPANHAMENTO DOS CADERNOS, PEDAGOGA TOMANDO LEITURA E TABUADA DOS ALUNOS.

ALGUNS ALUNOS NÃO TRAZEM O CADERNO DE CALIGRAFIA, NÃO FAZEM AS ATIVIDADES, NÃO TRAZEM OS CADERNOS , NÃO FAZEM OS TRABALHOS, NÃO TRAZEM OS DEVERES DE CASA, NÃO MOSTRAM BILHETES, BRINCAM O TEMPO TODO, ANDAM PELA SALA, ALGUNS MATAM AULAS, FALTAM MUITO E NÃO ACEITAM SEQUER QUE SEJAM CHAMADOS ATENÇÃO.

A ESCOLA , NA PESSOA DA PEDAGOGA FEZ VÁRIOS ENCONTROS COM AS TURMAS DESDE A PRIMEIRA SEMANA DE AULA BEM AS COORDENADORAS E ATÉ DIREÇÃO FORAM ATÉ AS TURMAS E NADA CONSEGUIMOS.

DIANTE DISSO, ESTAMOS CONVOCANDO OS PAIS PARA UMA CONVERSA COM O OBJETIVO DE SALVAR O ANO LETIVO DESSES ALUNOS. NOSSO PEDIDO É DE SOCORRO! 

ESPERAMOS CONTAR COM O APOIO DE TODOS OS RESPONSÁVEIS QUE RECEBERAM BILHETES, POIS,  NA OCASIÃO SERÁ ASSINADO UM TERMO DE COMPROMISSO DOS PAIS E DOS ALUNOS JUNTO A ESCOLA COM A FINALIDADE DE RECUPERAR AS NOTAS E NÃO PERDER O ANO LETIVO SE O MESMO FOR CUMPRIDO. 

ATENCIOSAMENTE, ROSEMARY CALAZANS LOPES - PEDAGOGA DO TURNO VESPERTINO.

O que estudar para as provas de Português da professora Viviane_quinta V01 e quinta V02; sexta V01 e sexta V02

Quinta V01 e quinta V02:

*Compreensão escrita de texto narrativo;
*Ortografia (com o uso de dicionários);
*Classes de palavras: artigos, substantivos, adjetivos, pronomes pessoais.

Sexta V01 e sexta V02:

*Compreensão escrita de texto informativo;
*Ortografia (com o uso de dicionários);
*O uso do verbo, em textos, no modo subjuntivo.

A prova ocorrerá na segunda, dia 26, e valerá 10 pontos.

Boa sorte, pessoal.

SEMANA DE PROVAS

26/08/2013 - SEGUNDA FEIRA -  MATEMÁTICA MENOS A TURMA DO PROFESSOR ATÍLIO, QUE SERÁ NA SEXTA FEIRA DIA 30/08/2013, CIÊNCIAS VINÍCIUS 7ª3  E LÍNGUA PORTUGUESA DA PROFESSORA VIVIANE

27/08/2013  - TERÇA FEIRA -INGLÊS  

28/08/2013 - QUARTA FEIRA - LÍNGUA PORTUGUESA AS TURMAS DA PROFESSORA MARLENE QUE SERÃO DADAS NA 6ª FEIRA  E GEOGREAFIA DA PROFESSORA KÁTIA E DA PROFESSORA ANDREIA HISTÓRIA PARA 7ª SÉRIE DA PATRICIA E ENTREGA DO TRABALHO DE HISTÓRIA JÁ MARCADO

29/08/2013 - QUINTA FEIRA -  CIÊNCIAS   ADALÚCIA E SANDRA VINÍCIUS 5ª3 E 6ª1 E ENSINO RELIGIOSO

30/08/2013  - SEXTA FEIRA -HISTÓRIA, 8ª SÉRIE DA PATRÍCIA E ENTREGA DO TRABALHO DE HISTÓRIA JÁ MARCADO ARTES CIÊNCIAS VINÍCIUS 8ª1 , PROFESSORA MARLENE DE LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA   PARA AS TURMAS DO PROFESSOR ATÍLIO

ATENCIOSAMENTE, ROSEMARY CALAZANS LOPES - PEDAGOGA VESPERTINO EM 20/08/2013

Projeto Progressão

O Projeto Progressão nesta data vai deslanchar com a chegada da professora de Matemática, Fabíola que chegou hoje. A professora de Língua Portuiguesa chegou no mes de julho e já iniciou suas atividades.

Com a chegada da professora de matemática, daremos início a escrita do projeto.

Os alunos já estão selecionados. Nesta quarta feira, dia 21/08/3013 a professora irá conversar com os professores de Matemática para os devidos encaminhamentos.

Atenciosamente, Rosemary Calazans Lopes - Pedagoga Vespertino EM 20/08/2013

Resultados da Prova intermediária de Ciências (Prof. Vinícius)

          Os Alunos abaixo conseguiram mais de 90% no resultado da prova intermediária, e merecem os parabéns pelo esforço e estudo! 

Débora Sousa Lima Alves (5a3);

Maria Eduarda Cardoso Martinho (5a3);

Emily Alves de Vette Figueiredo (6a1);

Gabriel Cristian de Azevedo Teixeira (6a1);

Gilmário Ferreira Soares (6a1);

Maíssa Fraga de Almeida (6a1);

Pedro Henrique Mayorga Rangel (6a1);

Vitor Gomes Barbosa Soares (6a1);

Ygnácio Caldas Feliciano (6a1);

Ana Maria da Costa Silva (7a3);

Júlia Pacheco Miranda (7a3);

Líthany Araújo (7a3);

Jéssica Alves da Silva (8a1);

Amanda Aparecida Gonçalves (8a1);

Luana Sant´ana Palma (8a1).

Professor Vinícius

Atenção alunos de Ciências das turmas (5ª3, 6ª1, 7ª3 e 8ª1). Professor: Vinícius

Data e conteúdo da provas intermediárias.

Para o aprofundamento dos estudos, vocês podem estudar as apostilas disponíveis em meu Blog.

Bons estudos! Blog do Professor Vinícius

Prova da 5ª série 3

Data: 30/07 (Terça-feira)

Valor: 10,0 pontos

Matéria: A água nos seres vivos e na Terra, A Hidrosfera, Os estados físicos da água, O ciclo da água, As propriedades da água, O tratamento da água, As etapas do tratamento da água.

Prova da 6ª série 1

Data: 30/07 (Terça-feira)

Valor: 10,0 pontos

Matéria: O Reino Fungi, Classificação dos fungos,Os benefícios dos fungos para o ser humano, Características gerais do Reino Animal, Filo Porifera, Filo Cnidaria

Prova 7ª série 3

Data: 01/08 (Quinta-feira)

Valor: 10,0 pontos

Matéria: O Sistema nervoso e suas divisões (Sistema nervoso central, Sistema nervoso periférico), O sistema endócrino, Distúrbios do Sistema endócrino, O Sistema sensorial (Tato, Gustação, Olfato, Visão e Audição).

Prova 8ª série 1

Data: 02/08 (Sexta-feira)

Valor: 10,0 pontos

Matéria: As reações químicas, Balanceamento de equações químicas, Tipos de reações químicas, Funções químicas (ácidos, bases, sais e óxidos).

Atenção Professores urgente

 Agora é obrigatório.

Todos vão trabalhar com os descritores, porém os professores da 8ª série, terão que trabalhar detalhadamente constando no plano o descritor que está trabalhando.

A partir do resultado do simulado que corrigi, todos aqueles descritores da Prova Brasil trabalhados. Na reunião do dia 12/07 nos foi determinado pela subsecretária.

A JPP, passou para o dia 26/07  e na mesma será apresentado obrigatoriamente o resultado da prova Brasil e a solução para mudança já que a SRE de Carapina foi o pior resultado das superintendências.

A subsecretária acompanhará pessoalmente todo o trabalho.

No dia 15/07, tivemos outra reunião para tratar do projeto Progressão. Esse projeto já especifiquei neste blog, bem como a listagem inicial dos alunos.

Dia 18|07, teremos outra reunião onde será realizado uma oficina orientando o trabalho com os descritores.

Foi explicado outra vez que a o IDEB é o resultado da Prova Brasil, mais o índice de Evasão e Repetência da Escola. E este resultado é computado para o bônus desempenho.

Nossa escola, não terá o Acelera no Vespertino. Tanto o Acelera como o Mais Educação ocorrerão do 1º ao 5º ano. Os alunos
apenas virão à tarde.

Atenciosamente, Rosemary Calazans Lopes 

Pedagoga do Vespertino 

16/07/2013

 

Alunos para a oportunidade do projeto progressão de 5ª e 6ª série

O Projeto Progressão tem como objetivo oferecer aos alunos  acima de 13 anos na 5ª série e 14 anos na 6ª série, mais uma oportunidade de recuperar conhecimentos com o objetivo de ajudá-los a alcançar o sucesso.

Para isso, os alunos terão aulas de Língua Portuguesa e Matemática no horário de aula das disciplinas mencionadas acima. Os professores do projeto acompanharão esses alunos uma vez em sala de aula, na função de observadores de desempenho e uma vez em uma sala especial para ajudá-los no processo.

O projeto dará mais uma oportunidade, porém não fará milagres e nem irá garantir a aprovação do aluno para a série seguinte.

Para  o aluno ser aprovado o mesmo precisa estudar e a família do mesmo participar cobrando do aluno compromisso com seus estudos. Sem esforço e estudo nenhuma ajuda poderá surtir efeito.

Os professores trabalharão com a metodologia da sequência didática, que são aulas planejadas em pequenas quantidades incluíndo obrigatoriamente as disciplinas de LP e M.As seqüencias devem ser de 3 a 5 aulas com um produto inicial, 3 fases de desenvolvimento e o produto final (onde se quer chegar).

Os alunos contemplados para avaliação e triagem ( ainda não é vaga) são:
turma 1

Aladir S de Farias 51
Conceição M de Jesus 51
Eduarda Rosa dos Santos 51
Isabele Gomes de Jesus 51
João Pedro F Zuccarello51
Melissa C Silva51
Nelcima Rones R Neto51
Thaiany de A Vieira51
Carlos Eduardo Frederico do Nascimento51
Mateus s Tosta 51

Grazieli Rosa Moreira 52
Karolina Araújo de Souza 52
Luis Vinícius R R dos Santos 52
Maxwendel G. de Freitas 52
Paulo Henrique C Lima 52
Arthur Bonn de Oliveira 52
 
Gabriel Vinicíus A e Souza 53
Igor R dos Santos 53
João Pedro de O. Marques 53
Mateus Henrique Laurindo 53
Pedro Jordan S Campos53
Renan Cravo 53
Tiago N da Silva53

Turma 2
Amanda de O Neres 61

Bruno H Reinders 61
Carolayne P Ferreira 61
Erislan N Silva 61
Ester D C de Castro 61
Kethelyn M da S Santos 61
Ludmyla de S Rodrigues 61
Sanan b Figueired0 61
Mateus L  da Silva 61

Ana Carla F S Souza 62
Charlton Lucas S V Sabino 62
Crhistian  S A Garcia 62
Danieli D Firme 62
Felipe F Viana 62
Hallan da S Alves62
João Vitor de Oliveira 62
João Vitor  R dos Santos 62
Leonan C Botellho 62
Maria Eduarde de S Coutinho 62
Matheus do N. gonçalves 62
Tiago R da Silva 62

André Luis b V da Silva 63
Cricila D Castro 63
Fábio Keven  c Marinho 63
Gabrielli P Santos 63
Giselly D Rocha 63
Iago Cezar A C De S Costa 63
Lívia da S  da Vitória 63
Lorena R Ribeiro 63
Lucas dos S Pereira 63
Lucas Pecalo Camilo63
Ludmila Raquel de A Santana 63
Thalyta S Moreira 63

Atenciosamente,

Serra, 16 de julho de 2013

Rosemary Calazans Lopes

 














Pedro Jordan S Campos 52
Renan Cravo Rocha 52
Tiago N da Silva 52

Manifestações

Hoje, assistindo ao Jornal, ouvi a reporter dizendo que os manifestantes fecharam isso, aquilo, etc.

Achei a fala da repórter superficial quando se referiu as pessoas enquanto manifestantes, como se fosse algo fora do povo brasileiro.

 A forma como o termo "manifestante" é tratado da a idéia de um grupo extra população, como se não fossem nossas as reivindicações daqueles que estão gritando nas ruas.

Alguém está satisfeito com os politicos, com o preço dos alimentos no supermercado, passagens, água, luz, impostos, telefone, vestuário, etc?

Alguém gosta de esperar 4 horas ou mais para ser atendido pelos planos de saúde ou nem ser atendido no SUS?

Tem alguma pessoa satisfeita com a Escola Pública onde os jovens saem mal formados, porque não se investe decentemente em Educação?

E agora , tem alguém feliz com pec 37, que é um projeto de reforma constitucional que impedirá o Ministério Público de investigar os políticos e poderosos.

 Querem  ficar à vontade , e é claro que se alguma coisa aconteceu nesse Brasil, foi com a intervenção do Ministério Público.

Os manisfestantes somos todos nós que em casa, ou no trabalho temos as mesmas bandeiras.

O povo acordou! Isso é bom!

Nós da escola Maria Penedo, não temos como liberar alunos nesses dias sem autorização escrita dos pais, por isso, solicitamos que se alguma família quiser que seu filho vá para casa mais cedo devido ao trânsito, que o faça por escrito.

As aulas prosseguirão, pois não podemos alterar o calendário, conforme determinação da SEDU.

Eu, se pudesse, estaria na rua com todas as outras pessoas, pois entendo que as reivindicações são legítimas.

Atenciosamente, Rosemary Calazans Lopes - pedagoga do turno vespertino.

Simulado para a prova Brasil

Aconteceu hoje em nossa escola para as oitavas séries. 

Não corrigimos porque o gabarito oficial ainda não chegou à escola. 

Tudo ocorreu tranquilamente, graças a colaboração dos professores e alunos. 

Parabéns a todos pelo sucesso da atividade.

Atenciosamente, 

Rosemary Calazans Lopes - Pedagoga do turno vespertino

Valorizem os professores, enquanto ainda há tempo!

Senhores pais e comunidade escolar

Nosso professores não medem esforços para melhorar a qualidade do ensino.

Precisamos que as famílias valorizem esse trabalho conversando com os alunos a respeito do trabalho do professor, que não é fácil.

Temos feito de tudo para ajudar nossos alunos, mas alguns não colaboram, demonstram desinteresse, matam aulas, não participam, vem sem material, uniforme, óculos, faltam e nem perguntam o que perderam...

Precisamos mudar essas mentalidades, pois o mercado de trabalho está cada vez mais exigente e não perdoa os menos qualificados.

Em nossa escola, esse grupo, Graças a Deus, é a minoria, mas para nós são importantes e queremos todos muito bem.

estimulem seus filhos a estudar, estudem com eles, conversem, cobrem, elogiem. O tempo passa para todos e não podemos deixar  que os adolescentes façam de qualquer jeito.

Eles serão cobrados pela excelência. Mais ou menos não terá vez!

Ajudem seus filhos a valorizar o estudo e os seus professores!

Atenciosamente, Rosemary Calazans Lopes - pedagoga do turno vespertino.

Simulado para Prova Brasil

Comunidade Escolar

Nesta terça feira, dia 25 de juho, será realizado o simulado para as oitavas séries.

O mesmo se iniciará as 14 horas e terminará as 15 horas e 40 minutos.

Os alunos terão uma hora e quarenta minutos para fazer as duas provas.

Por favor, só poderão portar caneta, lápis e borracha.( rascunho na prova)

Não poderão ficar com celular e qualquer outro objeto, bem como sair antes que todos acabem.

Repetindo. Ninguém sairá da sala, até que todos terminem.

30 minutos antes de encerrar o tempo, os gabaritos deverão ser preenchidos.

Não será permirtida nenhuma forma de comunicação entre alunos.

Depois do recreio as aulas serão normais e para as turmas que teriam aulas das professoras Marlene e Elciene, favor ttrazer o matrial de História e Geografia, pois as professoras Andrea e Patrícia darão as últimas aulas.

Boa prova

Atenciosamente, Rosemary Calazans Lopes - pedagoga do turno vespertino.

Atenção datas finais do trimestre

 Pessoal,


Dia 12  de julho, será nosso último dia de aula antes do recesso.

No dia 10 , na terceira aula, os alunos de 5ª e 6ª série assistirão uma peça de teatro em Inglês. Trabalho realizado pela professora de Inglês, sandra com suas turmas.
Depois do recreio, as 17:30, as 7ª e 8ª séries assistirão a mesma peça teatral.

No dia 11 de julho, na terceira aula, 5ª e 6ª séries assistirão outro trabalho em Inglês, feito pela mesma professora e 17:30 as 7ª e 8ª séries também o farão.

Parabéns professora Sandra!!!!!!!!!!!

No dia 12/07, as 14:30, na quadra da escola, todos alunos e profissionais da escola assistirão o teatro de rua promovido pela Biblioteca Municipal. Será um surpresa, mas já sabemos que todos curtirão muito.

Rosemary Calazans Lopes - pedagoga do Vespertino

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Importância de compreender e saber a tabuada

Senhores pais e alunos,

A semana passada sentei com alguns alunos que disseram não ter feito a atividade de Matemática, porque não estavam entendendo o assunto. Perguntei se falaram com os professores. Disserem que não, porque não sabiam nem o que era para perguntar.

Olhei os cadernos e fiquei surpresa, pois se tratava de operações com frações com denominadores iguais e diferentes.

Perguntei aos alunos onde estava o denomindor na fração. Não sabiam. Abri o caderno e lá estava toda a explicação, inclusive desenhada.

Decidi explicar o processo. Aí ficou difícil pois ao questionar os alunos sobre duas vezes três, alguns me responderam cinco.

Minha preocupação aumentou na medida que não era uma turma de quinta série, a professora estava retomando conteúdos da 3ª e 4ª séries e como poderiam operar frações sem saber sequer a tabuada de 2?

Como fatorar e encontrar o denominador comum sem saber a tabuada? 

Diante disso, estamos tomando a tabuada uma vez por semana e precisamos da ajuda de vocês, família de 5ª a 8ª série.

 Por favor, coloquem a meninada para estudar, cobrem a noite, estabeleçam horário fixos para isso.

Estamos fazendo a nossa parte e como parceiros escola e família precisam caminhar juntas para o bem dos nossos estudantes. Contamos com vocês.

Atenciosamente, Rosemary Calazans Lopesv  - pedagoga do turno vespertino.

Caderno de Caligrafia

 

Senhores Pais e Estudantes,

Nossa escola estás sempre buscando melhorar a qualificação acadêmica de nossos alunos. 

Por isso, após conversa em todos os planejamentos com todos os professores, discutimos a implantação da aula de caligrafia e produção de texto uma vez por semana de 5ª a 8ª série.

Iniciamos o segundo trimestre com esse trabalho, mas os alunos foram preparados e tomaram ciência desde o mês de março, quando fui em todas as salas e conversei sobre a necessidade de melhorar a escrita, aprodução e a interpretação de texto, até chegarmos a aulas de Redação.

Solicitei que todos providênciassem seus cadernos e que se alguém estivesse com dificuldades econômicas para essa finalidade, que nos procurasse a fim de viabilizarmos o material.

 Ninguém nos procurou e muitos alunos, inclusive brilhantes, entenderam que estamos querendo aprimorar a escrita dos mesmos, bem como a produção textual dos estudantes.

 O trabalho está sendo executado e segundo professores, no planejamento da área de Língua Portuguesa, já está surtindo efeito.

Infelizmente, alguns alunos, não trazem o caderno, pois não acham importante participar das aulas. Não entenderam nosso objetivo, embora fosse em todas as salas previamente. 

O caderno de caligrafia,precisa ficar na bolsa do aluno, pois embora tenha dia fixo na disciplina de Língua Portuguesa, para ser trabalhado, qualquer outro professor pode solicitá-lo como a professora de História, já está fazendo.

Não temos a meta de mudar a letra de ninguém, pois essa é uma questão pessoal, mas sim de dar a cada letra a sua forma correta. Li as provas dos alunos e algumas não puderam ser avaliadas dada a dificuldade de identificar a escrita.

A pedagoga também tomará leitura em voz alta dos alunos quinzenalmente, para trabalhar a pronúncia, entonação, pontuação e interpretação.

Também pedimos que construíssem uma tabuada, ou trouxessem uma pronta, já que uma vez na semana, todos os professores de Matemática, trabalharão a tabuada em dia fixo. Alguns alunos também não o fazem.

Precisamos da colaboração da família no sentido de reforçar a importância desse trabalho e solicitar aos estudantes que tragam o material necessário. E estudar em casa é fundamental. Grande parte dos nossos alunos assumem não estudar em casa. Sem essa rotina o sucesso dos mesmos poderá ser muito prejudicado.

Atenciosamente, Rosemary Calazans Lopes - Pedagoga do turno Vespertino

Uso do blog

 Comunidade Escolar

 O blog é para ser usado por todos os professores a fim de informar a comunidade educativa sobre os procedimentos utilizados na escola em todas as disciplinas.

 todos os pais e alunos devem solicitar as informações de cada disciplina no blog, pois para isso foi criado.

 Acompanhar a escola pelo blog foi a nossa motivação para criá-lo. Sendo assim, nesta semana, de 24 a 28 de junho todas as disciplinas devem atualizar suas informações. 

Atenciosamente, Rosemary Calazans Lopes - pedagoga do turno vespertino

TRABALHO DE CIÊNCIAS- OS SENTIDOS

TRABALHO DE CIÊNCIAS.

TURMAS: 7 ª 1 e 7ª 2

PROFª. ADALÚCIA.

TEMA:  OS SENTIDOS

• O TATO
• A GUSTAÇÃO
• O OLFATO
• A AUDIÇÃO
• A VISÃO
• A FONAÇÃO

VALOR TOTAL: 10.0 p.

• APRESENTAÇÃO: 5.0p
• PESQUISA: 5.0P
• CADA GRUPO PESQUISARÁ UM DOS SENTIDOS, SORTEADO PELA PROFESSORA. 

GRUPO: 4 ALUNOS

• PESQUISAR EM LIVROS DA 7ª SÉRIE E INTERNET.
• ENTREGAR PARTE DE PESQUISA PARA A PROFESSORA (manuscrito).
• O TRABALHO SERÁ REALIZADO EM SALA DE AULA.
• DATAS DAS REUNIÕES: 
• 7ª1 - 25-06-2013 e 02-07-2013- (4 AULAS)
• APRESENTAÇÃO: 09-07-2013
• 7ª 2 - 27-06-2013 e 04-07-2013 - (4 AULAS)
• APRESENTAÇÃO: 11-07-2013

Professora Aline Soares- Matemática

TURMAS 5ª1, 5ª2, 5ª3, 6ª1

Avaliação de matemática dia 24/06

Conteúdo 5ª série

Cálculo e resolução de problemas com:

• MMC
• MDC
• Multiplicação e Divisão 

Conteúdo 6ª série

Cálculo e resolução de problemas com:

• Frações ( 4 operações +, - , x , : )
• Frações de quantidades

professor Vinícius

Acompanhem no meu blog as apostilas para aprofundamento de estudos na disciplina de Ciências de todas as séries, além de acompanhar as notícias sobre atualidades em Ciências.

Blog do Professor Vinícius - Ciências