terça-feira, 25 de junho de 2013

Manifestações






Hoje, assistindo ao Jornal, ouvi a reporter dizendo que os manifestantes fecharam isso, aquilo, etc.

Achei a fala da repórter superficial quando se referiu as pessoas enquanto manifestantes, como se fosse algo fora do povo brasileiro.

 A forma como o termo "manifestante" é tratado da a idéia de um grupo extra população, como se não fossem nossas as reivindicações daqueles que estão gritando nas ruas.

Alguém está satisfeito com os politicos, com o preço dos alimentos no supermercado, passagens, água, luz, impostos, telefone, vestuário, etc?

Alguém gosta de esperar 4 horas ou mais para ser atendido pelos planos de saúde ou nem ser atendido no SUS?

Tem alguma pessoa satisfeita com a Escola Pública onde os jovens saem mal formados, porque não se investe decentemente em Educação?

E agora , tem alguém feliz com pec 37, que é um projeto de reforma constitucional que impedirá o Ministério Público de investigar os políticos e poderosos.

 Querem  ficar à vontade , e é claro que se alguma coisa aconteceu nesse Brasil, foi com a intervenção do Ministério Público.

Os manisfestantes somos todos nós que em casa, ou no trabalho temos as mesmas bandeiras.

O povo acordou! Isso é bom!

Nós da escola Maria Penedo, não temos como liberar alunos nesses dias sem autorização escrita dos pais, por isso, solicitamos que se alguma família quiser que seu filho vá para casa mais cedo devido ao trânsito, que o faça por escrito.

As aulas prosseguirão, pois não podemos alterar o calendário, conforme determinação da SEDU.

Eu, se pudesse, estaria na rua com todas as outras pessoas, pois entendo que as reivindicações são legítimas.

Atenciosamente, Rosemary Calazans Lopes - pedagoga do turno vespertino.

Simulado para a prova Brasil



Aconteceu hoje em nossa escola para as oitavas séries. 

Não corrigimos porque o gabarito oficial ainda não chegou à escola. 

Tudo ocorreu tranquilamente, graças a colaboração dos professores e alunos. 

Parabéns a todos pelo sucesso da atividade.

Atenciosamente, 

Rosemary Calazans Lopes - Pedagoga do turno vespertino

segunda-feira, 24 de junho de 2013

Valorizem os professores, enquanto ainda há tempo!



Senhores pais e comunidade escolar

Nosso professores não medem esforços para melhorar a qualidade do ensino.

Precisamos que as famílias valorizem esse trabalho conversando com os alunos a respeito do trabalho do professor, que não é fácil.

Temos feito de tudo para ajudar nossos alunos, mas alguns não colaboram, demonstram desinteresse, matam aulas, não participam, vem sem material, uniforme, óculos, faltam e nem perguntam o que perderam...

Precisamos mudar essas mentalidades, pois o mercado de trabalho está cada vez mais exigente e não perdoa os menos qualificados.

Em nossa escola, esse grupo, Graças a Deus, é a minoria, mas para nós são importantes e queremos todos muito bem.

estimulem seus filhos a estudar, estudem com eles, conversem, cobrem, elogiem. O tempo passa para todos e não podemos deixar  que os adolescentes façam de qualquer jeito.

Eles serão cobrados pela excelência. Mais ou menos não terá vez!

Ajudem seus filhos a valorizar o estudo e os seus professores!

Atenciosamente, Rosemary Calazans Lopes - pedagoga do turno vespertino.

Simulado para Prova Brasil

Comunidade Escolar


Nesta terça feira, dia 25 de juho, será realizado o simulado para as oitavas séries.

O mesmo se iniciará as 14 horas e terminará as 15 horas e 40 minutos.

Os alunos terão uma hora e quarenta minutos para fazer as duas provas.

Por favor, só poderão portar caneta, lápis e borracha.( rascunho na prova)

Não poderão ficar com celular e qualquer outro objeto, bem como sair antes que todos acabem.

Repetindo. Ninguém sairá da sala, até que todos terminem.

30 minutos antes de encerrar o tempo, os gabaritos deverão ser preenchidos.

Não será permirtida nenhuma forma de comunicação entre alunos.

Depois do recreio as aulas serão normais e para as turmas que teriam aulas das professoras Marlene e Elciene, favor ttrazer o matrial de História e Geografia, pois as professoras Andrea e Patrícia darão as últimas aulas.

Boa prova

Atenciosamente, Rosemary Calazans Lopes - pedagoga do turno vespertino.

Atenção datas finais do trimestre



 Pessoal,


Dia 12  de julho, será nosso último dia de aula antes do recesso.

No dia 10 , na terceira aula, os alunos de 5ª e 6ª série assistirão uma peça de teatro em Inglês. Trabalho realizado pela professora de Inglês, sandra com suas turmas.
Depois do recreio, as 17:30, as 7ª e 8ª séries assistirão a mesma peça teatral.

No dia 11 de julho, na terceira aula, 5ª e 6ª séries assistirão outro trabalho em Inglês, feito pela mesma professora e 17:30 as 7ª e 8ª séries também o farão.

Parabéns professora Sandra!!!!!!!!!!!

No dia 12/07, as 14:30, na quadra da escola, todos alunos e profissionais da escola assistirão o teatro de rua promovido pela Biblioteca Municipal. Será um surpresa, mas já sabemos que todos curtirão muito.

Rosemary Calazans Lopes - pedagoga do Vespertino
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Importância de compreender e saber a tabuada




Senhores pais e alunos,

A semana passada sentei com alguns alunos que disseram não ter feito a atividade de Matemática, porque não estavam entendendo o assunto. Perguntei se falaram com os professores. Disserem que não, porque não sabiam nem o que era para perguntar.

Olhei os cadernos e fiquei surpresa, pois se tratava de operações com frações com denominadores iguais e diferentes.

Perguntei aos alunos onde estava o denomindor na fração. Não sabiam. Abri o caderno e lá estava toda a explicação, inclusive desenhada.

Decidi explicar o processo. Aí ficou difícil pois ao questionar os alunos sobre duas vezes três, alguns me responderam cinco.

Minha preocupação aumentou na medida que não era uma turma de quinta série, a professora estava retomando conteúdos da 3ª e 4ª séries e como poderiam operar frações sem saber sequer a tabuada de 2?

Como fatorar e encontrar o denominador comum sem saber a tabuada? 

Diante disso, estamos tomando a tabuada uma vez por semana e precisamos da ajuda de vocês, família de 5ª a 8ª série.

 Por favor, coloquem a meninada para estudar, cobrem a noite, estabeleçam horário fixos para isso.

Estamos fazendo a nossa parte e como parceiros escola e família precisam caminhar juntas para o bem dos nossos estudantes. Contamos com vocês.

Atenciosamente, Rosemary Calazans Lopesv  - pedagoga do turno vespertino.

Caderno de Caligrafia

 
Senhores Pais e Estudantes,

Nossa escola estás sempre buscando melhorar a qualificação acadêmica de nossos alunos. 

Por isso, após conversa em todos os planejamentos com todos os professores, discutimos a implantação da aula de caligrafia e produção de texto uma vez por semana de 5ª a 8ª série.

Iniciamos o segundo trimestre com esse trabalho, mas os alunos foram preparados e tomaram ciência desde o mês de março, quando fui em todas as salas e conversei sobre a necessidade de melhorar a escrita, aprodução e a interpretação de texto, até chegarmos a aulas de Redação.

Solicitei que todos providênciassem seus cadernos e que se alguém estivesse com dificuldades econômicas para essa finalidade, que nos procurasse a fim de viabilizarmos o material.

 Ninguém nos procurou e muitos alunos, inclusive brilhantes, entenderam que estamos querendo aprimorar a escrita dos mesmos, bem como a produção textual dos estudantes.

 O trabalho está sendo executado e segundo professores, no planejamento da área de Língua Portuguesa, já está surtindo efeito.

Infelizmente, alguns alunos, não trazem o caderno, pois não acham importante participar das aulas. Não entenderam nosso objetivo, embora fosse em todas as salas previamente. 

O caderno de caligrafia,precisa ficar na bolsa do aluno, pois embora tenha dia fixo na disciplina de Língua Portuguesa, para ser trabalhado, qualquer outro professor pode solicitá-lo como a professora de História, já está fazendo.

Não temos a meta de mudar a letra de ninguém, pois essa é uma questão pessoal, mas sim de dar a cada letra a sua forma correta. Li as provas dos alunos e algumas não puderam ser avaliadas dada a dificuldade de identificar a escrita.

A pedagoga também tomará leitura em voz alta dos alunos quinzenalmente, para trabalhar a pronúncia, entonação, pontuação e interpretação.

Também pedimos que construíssem uma tabuada, ou trouxessem uma pronta, já que uma vez na semana, todos os professores de Matemática, trabalharão a tabuada em dia fixo. Alguns alunos também não o fazem.

Precisamos da colaboração da família no sentido de reforçar a importância desse trabalho e solicitar aos estudantes que tragam o material necessário. E estudar em casa é fundamental. Grande parte dos nossos alunos assumem não estudar em casa. Sem essa rotina o sucesso dos mesmos poderá ser muito prejudicado.

Atenciosamente, Rosemary Calazans Lopes - Pedagoga do turno Vespertino

Uso do blog



 Comunidade Escolar

 O blog é para ser usado por todos os professores a fim de informar a comunidade educativa sobre os procedimentos utilizados na escola em todas as disciplinas.

 todos os pais e alunos devem solicitar as informações de cada disciplina no blog, pois para isso foi criado.

 Acompanhar a escola pelo blog foi a nossa motivação para criá-lo. Sendo assim, nesta semana, de 24 a 28 de junho todas as disciplinas devem atualizar suas informações. 

Atenciosamente, Rosemary Calazans Lopes - pedagoga do turno vespertino

domingo, 23 de junho de 2013

TRABALHO DE CIÊNCIAS- OS SENTIDOS


TRABALHO DE CIÊNCIAS.
TURMAS: 7 ª 1 e 7ª 2
PROFª. ADALÚCIA.

TEMA:  OS SENTIDOS
  • O TATO
  • A GUSTAÇÃO
  • O OLFATO
  • A AUDIÇÃO
  • A VISÃO
  • A FONAÇÃO

VALOR TOTAL: 10.0 p.
  • APRESENTAÇÃO: 5.0p
  • PESQUISA: 5.0P
  • CADA GRUPO PESQUISARÁ UM DOS SENTIDOS, SORTEADO PELA PROFESSORA. 

GRUPO: 4 ALUNOS

  • PESQUISAR EM LIVROS DA 7ª SÉRIE E INTERNET.
  • ENTREGAR PARTE DE PESQUISA PARA A PROFESSORA (manuscrito).
  • O TRABALHO SERÁ REALIZADO EM SALA DE AULA.
  • DATAS DAS REUNIÕES: 
  • 7ª1 - 25-06-2013 e 02-07-2013- (4 AULAS)
  • APRESENTAÇÃO: 09-07-2013
  • 7ª 2 - 27-06-2013 e 04-07-2013 - (4 AULAS)
  • APRESENTAÇÃO: 11-07-2013

quarta-feira, 19 de junho de 2013

Professora Aline Soares- Matemática

TURMAS 5ª1, 5ª2, 5ª3, 6ª1

Avaliação de matemática dia 24/06

Conteúdo 5ª série

Cálculo e resolução de problemas com:

  • MMC
  • MDC
  • Multiplicação e Divisão 
Conteúdo 6ª série

Cálculo e resolução de problemas com:
  • Frações ( 4 operações +, - , x , : )
  • Frações de quantidades

quarta-feira, 12 de junho de 2013

professor Vinícius

Acompanhem no meu blog as apostilas para aprofundamento de estudos na disciplina de Ciências de todas as séries, além de acompanhar as notícias sobre atualidades em Ciências.

Blog do Professor Vinícius - Ciências

Ada Lúcia - Ciências

Data da prova : 07/06/2013

Turmas: 5ª 1 e 2
Valor da prova: 30 pontos
Conteúdos: Ecologia, Ambientes aquáticos, relações ecológicas e camadas da Terra.

Data da prova: 07/06/2013

Turmas: 7ª 1 e 2
Valor da prova: 30 pontos
Conteúdos: Células (animal e vegetal), Organelas citoplasmáticas, Células eucariontes e procariontes, divisão celular (mitose e meiose), Tecidos e a importância dos alimentos (água, carboidratos, lipídios, proteínas, sais minerais e vitaminas).

quarta-feira, 5 de junho de 2013

Ciências Andreia

PROVA DE RECUPERAÇÃO TRIMESTRAL DE CIÊNCIAS
DIA: 07/05/2013
VALOR: 30,0 pontos!

62 e 63
ASSUNTO:- ECOSSISTEMAS ( AS POPULAÇÕES, COMUNIDADES, AS RELAÇÕES ECOLÓGICAS)
                   - A ORGANIZAÇÃO DOS SERES VIVOS ( CARACTERÍSTICAS GERAIS DOS SERES VIVOS, A CÉLULA, AS PRINCIPAIS ESTRUTURAS CELULARES, AS CÉLULAS PROCARIONTES E EUCARIONTES)

82 e 83
ASSUNTO: - MATÉRIA E ENERGIA: PROPRIEDADE GERAIS;
                    - O ÁTOMO;
                    - OS ELEMENTOS QUÍMICOS;
                    - ORGANIZANDO OS ELEMENTOS ( CLASSIFICAÇÃO PERIÓDICA )

PROFº: ANDREIA


sábado, 1 de junho de 2013

Ada Lúcia Prova de RECUPERAÇÃO TRIMESTRAL Ciências 1° Trimestre - 5ª 1 e 2 / 7ª 1 e 2

Prova - Recuperação Trimestral de Ciências - 1° Trimestre - 5ª 1 e 2 / 7ª 1 e 2


Data da prova: 07/06/2013

Turmas: 5ª 1 e 2
Valor da prova: 30 pontos
Conteúdos: Ecologia, cadeia e teias alimentares , ambientes aquáticos, relações ecológicas e camadas da Terra.

Data da prova: 07/06/2013

Turmas: 7ª 1 e 2
Valor da prova: 30 pontos
Conteúdos: Células (animal e vegetal), Organelas citoplasmáticas, Células eucariontes e procariontes, divisão celular (mitose e meiose), Tecidos e a importância dos alimentos (água, carboidratos, lipídios, proteínas, sais minerais e vitaminas).